System Edukacji PUS (Pomyśl – Ułóż – Sprawdź) to system, który łączy naukę, zabawę i samokontrolę. Stanowi on skuteczną pomoc w edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Poszerza i utrwala wiedzę rozwijając aktywność poznawczą dziecka w procesie samokształcenia. Uczy wytrwałości w dążeniu do celu. Służy do nauki, zabawy i terapii indywidualnej i grupowej, w przedszkolu, w szkole i w domu.
Zabawa z PUS-ami polega na rozwiązywaniu zadań zawartych w książeczkach i jednoczesnym układaniu klocków w zestawie kontrolnym. Po zakończeniu zadania dziecko samo sprawdza, czy odpowiedź ułożona z klocków jest poprawna i zgodna z wzorem kontrolnym pokazanym w książeczce przy rozwiązywanym zadaniu.
System PUS obejmuje ponad 100 książeczek o różnej tematyce, zawierających zadania i ćwiczenia o różnym poziomie trudności.
Jak je wybierać, aby trafić w zainteresowania i możliwości dziecka? Aby pobudzić jego zainteresowania i zachęcić do samodzielnego rozwiązywania zadań?
Zawsze trzeba wziąć pod uwagę etap rozwoju, na jakim w danym momencie dziecko się znajduje; niekoniecznie trzeba kierować się jego wiekiem. Są przecież 4-latki, które potrafią czytać albo sprawnie liczyć, ale są i 8-latki, które z czytaniem mają problemy, a skupienie się na zadaniu arytmetycznym sprawia im spore trudności. Dlatego wybierając książeczki PUS nauczyciel lub rodzic powinien kierować się znajomością dziecka i wiedzą o tym, w jakim stopniu rozwinięte są u niego poszczególne umiejętności.
Dla łatwiejszego rozeznania w poziomie trudności książeczek występują one w dwóch formatach: podłużnym i tzw. zeszytowym. Książeczki podłużne są generalnie adresowane do dzieci młodszych – przedszkolaków, a książeczki w formacie zeszytowym kierowane są do dzieci starszych – uczniów.
Książeczki różnią się nie tylko formatem, ale także kolorami okładek. Książeczki w zielonych okładkach służą do ćwiczenia sprawności językowych (znajomość liter, nauka czytania, czytanie ze zrozumieniem, ortografia, gramatyka itp.). Książeczki w okładkach niebieskich to książeczki matematyczne, a te z okładkami pomarańczowymi wspierają rozwój koncentracji i logicznego myślenia. Sporadycznie pojawiają się książeczki z okładkami w innych kolorach, nie mających odniesienia do treści i poziomu trudności; należy wówczas kierować się podtytułem znajdującym się na okładce.
Numery na okładkach książeczek oznaczają kolejny tytuł w mini serii (np. „Dla przedszkolaków 1” i „Dla przedszkolaków 2”).
W przypadku wątpliwości co do poziomu trudności poszczególnych tytułów, warto skontaktować się z naszym Biurem Obsługi Klienta, które doradzi i podpowie, jakie tytuły wybrać.