Podręcznik metodyczny do mozaiki 40-elementowej
Podręcznik metodyczny do mozaiki 40-elementowej wchodzi w skład serii „Pomoce dydaktyczne w praktyce edukacyjnej”.
Mozaika to pomoc dydaktyczna,
która doskonale sprawdza się zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej w przedszkolach i szkołach oraz na zajęciach terapeutycznych. Służy rozwijaniu zainteresowań i kreatywności dziecka, ale można ją też zastosować przy diagnozowaniu jego uzdolnień.
Ćwiczenia z mozaiką
są szczególnie wskazane dla dzieci z zaburzeniami dyslektycznymi ze słabą analizą wzrokową i orientacją przestrzenną oraz dla dysgrafików. Ponieważ wymagają koncentracji uwagi przez pewien czas, stanowią korzystną formę terapii dzieci nadpobudliwych.
Zabawa klockami MOZAIKI daje możliwość dokonywania operacji myślowych, począwszy od prostego postrzegania na konkretach, poprzez porównywanie, wykrywanie różnic i podobieństw w wielkości, ilości i stosunkach przestrzennych, kończąc na łączeniu w grupy i klasyfikowaniu według pojęć ogólnych.
Podręcznik metodyczny do mozaiki 40-elementowej
adresowany jest do nauczycieli, terapeutów, a także rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, zawiera propozycje zabaw gier i ćwiczeń z zastosowaniem MOZAIKI. Można je wykorzystać w przedstawionej formie lub wzbogacić i uzupełnić zgodnie z potrzebami. Ich opisy są przejrzyste: wyodrębniono w nich części, które ułatwiają znalezienie niezbędnych treści.
Redakcja: Bogusław Świdnicki
ISBN: 978-83-89538-04-8
Format: 168×235 mm, stron: 77
