Emocje dziecka 1
to książka PUS adresowana do dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Może być przydatna także w pracy z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Głównym celem tej książki
jest pomoc dzieciom w nauce rozpoznawania emocji własnych i cudzych oraz adekwatnego reagowania na nie. Ma ona także wspierać ich rozwój umiejętności społecznych, które są niezbędne do właściwego odnalezienia się i funkcjonowania w grupie rówieśniczej, jak również w innych grupach społecznych.
Właściwie rozwinięte kompetencje społeczne
jak również umiejętność dostrzegania, nazywania i rozumienia własnych emocji są fundamentalne dla ogólnego rozwoju człowieka i mają wielki wpływ na jego relacje z innymi osobami.
PUS Emocje dziecka 1
Ponieważ nauka przez zabawę jest sprawdzoną metodą nabywania i utrwalania wiedzy, zastosowaliśmy ją i w tej książce. Dlatego też zawarte w niej zadania i ćwiczenia mają zróżnicowaną, ale zawsze opartą na zabawie, formę, która w niewymuszony sposób pozwala dzieciom zdobywać wiedzę o emocjach. Ćwiczenia ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności mają formę zarówno obrazkową, obrazkową-tekstową, jak również wyłącznie tekstową.
Dzięki nim dzieci:
- doskonalą umiejętność aktywnego słuchania i rozumienia innych,
- rozwijają umiejętność nawiązywania i utrzymywania pozytywnych relacji,
- kształtują empatię i zdolność do wczuwania się w emocje innych osób.
Książkę Emocje dziecka 1.
można wykorzystywać w ramach edukacji wczesnoszkolnej realizowanej w szkole systemowej, jak również w edukacji domowej. Z pewnością powinna się znaleźć w gabinetach szkolnych pedagogów, a także w gabinetach psychologicznych i terapeutycznych, w których pracuje się z dziećmi.
Wśród tytułów dotyczących rozpoznawania
i nazywania emocji polecamy również:
- książkę PUS pt. Emocje i umiejętności społeczne,
- grę planszową Emocje. Nazywam, rozumiem, wyrażam,
- grę planszową Odkrycia. Poznać i zrozumieć siebie.
Na blogu
znajduje się prezentacja książki, zawierająca kilka zdjęć zawartości. Zapraszamy do zapoznania się z nią.
