Sylaba, wyraz, zdanie 1

Sylaba, wyraz, zdanie 1

Sylaba, wyraz, zdanie 1 to pierwsza część zupełnie nowej serii książeczek PUS, których celem jest doskonalenie czytania. Serię tę opracowano z myślą o dzieciach, które rozpoczęły już naukę czytania i opanowały jej podstawy, ale jeszcze nie na tyle, by samodzielnie czytać dłuższe teksty. Książeczki mają służyć rozwijaniu i doskonaleniu umiejętności samodzielnego płynnego czytania. Mogą być również przydatne w pracy z tymi dziećmi, które z różnych powodów mają z czytaniem problemy.

Doskonalenie czytania

Tytuł serii Sylaba, wyraz, zdanie oznacza, że kolejne znajdujące się w książeczkach ćwiczenia prowadzą dziecko od płynnego, swobodnego czytania najpierw krótkich wyrazów 2-sylabowych i rozróżniania w nich poszczególnych sylab, przez czytanie wyrazów dłuższych, aż po całe zdania.

Ćwiczenia te uczą:

• łączenia liter i sylab w wyrazy,
• uważnego patrzenia na wyrazy i odnajdywania w nich liter lub sylab do nich niepasujących,
• wyszukiwania wyrazów o znaczeniu podobnym lub przeciwnym,
• odczytywania ze zrozumieniem krótkich, prostych zdań,
• dobierania wyrazów i ustawiania ich w odpowiedniej kolejności, tak aby tworzyły poprawne zdania,
• wnioskowania na podstawie samodzielnie przeczytanych całych zdań.

Sylaba, wyraz, zdanie

Książeczki te są kontynuacją i rozwinięciem wydanej wcześniej 4-częściowej serii Sylabowe potyczki, która służy pierwszym próbom samodzielnego czytania. Ich autorką jest neurologopedka i fizjoterapeutka Olga Wielińska-Jachymiak, która ma bogate doświadczenie w pracy z dziećmi z różnymi deficytami rozwojowymi.

Książeczki PUS z serii

Sylaba, wyraz, zdanie stanowią doskonałe uzupełnienie wydanych dotychczas innych materiałów PUS do nauki czytania, takich jak serie:

• Sylabowe potyczki 1 i kolejne części,
• Łatwe ćwiczenia do nauki czytania 1 i następne części,
• Od gwiazdki do bajki 1 i kolejne części,
• ABC 1 i dalsze części,
• Zgadywanki 1 i następne części,
• Wyliczanki rymowanki 1 i 2,
• Czytanie ze zrozumieniem 1 i kolejne części.

Nowe książeczki PUS

rekomendujemy jako dobre uzupełnienie materiałów do nauki i doskonalenia czytania w edukacji wczesnoszkolnej, w edukacji domowej, w terapii pedagogicznej. Będą także materiałem odpowiednim do wykorzystywania w terapii logopedycznej. Naszym zdaniem powinny też znaleźć się w każdej szkolnej świetlicy, dziecięcym klubie oraz wszędzie tam, gdzie pracuje się z dziećmi nad rozwojem ich wiedzy i umiejętności.

Polecamy je wszystkim dzieciom, które chcą jak najszybciej samodzielnie czytać. Mamy wielką nadzieję, że się im one spodobają, ponieważ nie brak w nich przykładów zaskakujących, humorystycznych, a przede wszystkim mocno angażujących uwagę dziecka. Rozwiązywanie znajdujacych się w tych książeczkach ćwiczeń wraz z jednoczesnym systemowym układaniem klocków PUS dostarczy dzieciom dużo dobrej zabawy.