Opóźniony rozwój mowy 2

15,50  z VAT

Opóźniony rozwój mowy 2. Pierwsze słowa: zwierzęta to 2. część nowej serii książeczek PUS, przeznaczona głównie dla dzieci, którym nauka mówienia z różnych powodów przychodzi z trudem.

Na stanie

Ilość:

Opis

Opóźniony rozwój mowy 2

Opóźniony rozwój mowy 2. Pierwsze słowa: zwierzęta to druga część zupełnie nowej serii książeczek PUS. Seria ta powstała z myślą przede wszystkim o tych dzieciach, którym nauka mówienia z różnych powodów sprawia trudność. Głównym jej założeniem jest poznawanie i utrwalanie przez dzieci słów podstawowych, znanych im z codziennego życia.

Opóźniony rozwój mowy 2. Pierwsze słowa: zwierzęta

Ta książeczka zawiera słowa określające zwierzęta, które podzieliliśmy na dwie kategorie: zwierzęta domowe i zwierzęta dzikie. Oparte na nich, znajdujące się w książeczce ćwiczenia w formie ciekawych zabaw pomagają te słowa poznawać, powtarzać, zapamiętywać i ćwiczyć ich wymowę. Towarzyszące im polecenia sformułowano w taki sposób, aby prowokować dziecko do odpowiedzi i reakcji werbalnej. Dzięki temu, że dziecko jest skoncentrowane na rozwiązywaniu kolejnych zagadek, a ćwiczenie mowy odbywa się niejako na marginesie. Nie kojarzy się przez to ze żmudnym wysiłkiem. Oczekiwane efekty takiego sposobu pracy przychodzą szybciej, łatwiej i są trwalsze.

Pierwsze słowa

W znajdujących się w książeczkach do ORM zadaniach skupiamy się na słowach jedno- i dwusylabowych. Zaczynamy od nauki prostych rzeczowników i czasowników, a następnie przechodzimy do budowania prostych zdań.

Opóźniony rozwój mowy 2

Książeczki tej serii ułożono zgodnie z zasadą stopniowania trudności, czyli od rzeczy łatwiejszych do trudniejszych. Dotyczy to zarówno materiału wyrazowego wykorzystanego w ćwiczeniach, jak i rodzaju zadań.

Nie określamy wieku dzieci, do których są one skierowane. Stawiamy bowiem na indywidualny poziom rozwoju i możliwości dziecka. Ćwiczenia skonstruowano tak, żeby były one ciekawe dla wszystkich dzieci, nie tylko dzieci z ORM.

PUS-owe innowacje

Zupełnie nowym elementem tej książeczki, który nie pojawił się jeszcze nigdy wcześniej, jest dodatkowa karta, wydrukowana na sztywnym papierze. Znajdują się na niej nazwy wszystkich zwierząt, z jakimi dziecko spotka się rozwiązując ćwiczenia. Pod każdym wyrazem znajduje się też powiązane z nim wyrażenie dźwiękonaśladowcze, co w założeniu jest kolejnym elementem sprzyjającym nauce mówienia.

Wszystkie wyrazy zarówno na tej karcie, jak i w całej książeczce zostały napisane dużymi drukowanymi literami.

Ten dodatkowy ruchomy element jest pomocą w rozwiązywaniu ćwiczeń, w nauce nowych słów, jak również we wczesnej nauce czytania.

Książeczki PUS do opóźnionego rozwoju mowy

służyć mogą również do doskonalenia:

  • koncentracji,
  • kojarzenia i logicznego myślenia,
  • wczesnej nauki czytania.

Opóźniony rozwój mowy 2

oraz inne części tej serii sprawdzą się zarówno w specjalistycznych gabinetach logopedycznych i terapeutycznych, jak i w zwykłych domowych zabawach. Mogą sięgać po nie i osoby pracujące z dziećmi z ORM, jak i rodzice, którzy poprzez dodatkowe zajęcia w domu chcą wspierać swoje dziecko w procesie terapii ORM i w nabywaniu umiejętności werbalnego komunikowania się.

Seria PUS do ORM

docelowo składać się będzie z 5 części. Obecnie w sprzedaży dostępne są dwie. Część pierwszą można znaleźć tutaj. Kolejne części są w opracowaniu.

Opóźniony rozwój mowy

Autorką nowych książeczek PUS jest Dominika Czachorowska, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, pedagog, logopeda. P. Dominika prowadzi w Elblągu własny gabinet logopedyczny pod nazwą “LogoSłowo“. Jest również autorką poczytnego bloga logopedycznego o tej samej nazwie. Należy także do grona Partnerów PUS.

W swoim gabinecie pracuje z dziećmi z:

  • dyslalią, a w tym z seplenieniem (nieprawidłową realizacją głosek ś, ź, ć, dź, s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż), rotacyzmem  (nieprawidłową realizacją głoski r), lambdacyzmem (nieprawidłową realizacją głoski l), kappacyzmem/gammacyzmem (nieprawidłową realizacją głosek k i g), mową bezdźwięczną
  • niezakończonym i opóźnionym rozwojem mowy,
  • zagrożonych dysleksją.

Poza tym prowadzi zajęcia z zakresu:

  • profilaktyki logopedycznej, wspomagającej rozwój mowy,
  • wczesnej nauki czytania metodą Symultaniczno-Sekwencyjną®,
  • terapii ręki,
  • logorytmiki,
  • stymulacji wszystkich sfer poznawczych (małej i dużej motoryki, spostrzegania wzrokowego, percepcji słuchowej, operacji myślowych, pamięci),
  • konsultacji i porad logopedycznych.

Opinia o książeczkach do opóźnionego rozwoju mowy

“…dotarły do nas nowe książeczki PUS – Opóźniony rozwój mowy część 1 i 2. Ponieważ w gabinecie korzystam bardzo chętnie z różnych PUSów i dzieci je znają, więc nie było problemu z nowymi zadaniami.
     Do każdej książeczki dołączona jest osobna karta (to taka nowość w PUS-ach), na której w części pierwszej umieszczone są osoby i ich nazwy, a w części drugiej wyrażenia dźwiękonaśladowcze, głosy, które wydają zwierzęta przedstawione w książeczce. Karta ma ułatwić dziecku wykonywanie zadań.
     Dziecko zapoznaje się z nazwami osób z najbliższrgo otoczenia, nazwami zwierząt, które zna, bo widziało je na żywo (pies, kot, krowa) lub takich, które zna z książeczek, bajek lub zobaczyło je w zoo (słoń, lew, małpa).           Zadania są różnorodne:
  • łączenie takich samych elementów,
  • sekwencje,
  • podpisywanie obrazków,
  • układanki 2 – elementowe,
  • kodowanie,
  • dobieranie cieni do obrazka,
  • różnicowanie stron prawa – lewa.

Każde zadanie stwarza okazję do powtarzania, nazywania, utrwalania poznanych już wyrazów, daje możliwość do wczesnej nauki czytania. Wszystko oczywiście w formie zabawy! Do wykorzystania dla dzieci w różnym wieku. (…) Książeczki zostają u nas na pełny etat. 👍” – Olga Wielińska-Jachymiak, logopeda, Specjalistyczny Gabinet Rehabilitacji Dzieci w Nowym Targu, partner PUS

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Autor: Dominika Czachorowska
ISBN: 978-83-7514-227-3
Format: 260 x 140 mm, liczba stron: 24

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Produkty powiązane:

Zestaw kontrolny PUS Zestaw Kontrolny PUS to poręczne zamykane pudełko, w którym znajduje się 12 ponumerowanych klocków. Służy on zawsze w połączeniu z książeczkami z serii PUS, ponieważ cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w książeczkach. W końcowej fazie pracy, poprzez porównanie wzoru ułożonego z klocków w Zestawie Kontrolnym z wzorem znajdującym się w książeczce, otrzymujemy informację o poprawności wybranych odpowiedzi. Zestaw Kontrolny „rośnie razem z dzieckiem” i raz zakupiony, służy przez wiele lat do zabawy ze wszystkimi książeczkami PUS.

Recenzje

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Opóźniony rozwój mowy 2”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Może spodoba się również…