Dyslektyczne potyczki 2. Zadania obrazkowo-językowe

Dyslektyczne potyczki 2. Zadania obrazkowo-językowe to druga z serii 3 książeczek PUS przeznaczonych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym i starszych, zagrożonych dysleksją oraz dyslektycznych. Mogą korzystać z nich również dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. 

Zawarte w książeczkach zadania 

doskonalą – niezbędne w procesie prawidłowego czytania i pisania – umiejętności ogólnorozwojowe takie jak: 

• analizę i syntezę wzrokową 
• analizę i syntezę słuchową 
• pamięć
• koncentrację 
• myślenie logiczne, analogiczne i przyczynowo-skutkowe.

Uruchamiają też strategie lewopółkulowe. Dzięki temu znajdą zastosowanie nie tylko wśród dzieci dyslektycznych. Sprawdzą się także w terapii logopedycznej lub pedagogicznej, jak również w czasie ćwiczeń w domu. 

Zadania w kolejnych książeczkach serii „Dyslektyczne potyczki”

ułożono zgodnie z zasadą stopniowania trudności – od łatwiejszych do trudniejszych. 

• W części 1. znajdują się zadania oparte głównie na materiale obrazkowym, które nie wymagają jeszcze umiejętności samodzielnego, płynnego czytania. 
• Część 2. to ćwiczenia oparte na materiale obrazkowo-językowym, wymagające znajomości liter, sylab, cyfr oraz umiejętności samodzielnego czytania prostych wyrazów. 
• część 3. zawiera zadania oparte na materiale językowym, które wymagają umiejętności samodzielnego czytania, znajomości sylab, głosek i znaków, a także umiejętności liczenia i wykonywania prostych działań matematycznych. 

Ilustracje znajdujące się w książeczkach z serii „Dyslektyczne potyczki”

to jedynie czarno-białe znaki i symbole graficzne, które dodatkowo wspomagają procesy poznawcze oswajając dziecko ze światem liter, wyrazów i dłuższych tekstów. 

Niektóre ćwiczenia mogą być wykorzystywane 

przez terapeutów i pedagogów jako materiał diagnostyczny. Rozpoczynając pracę z dzieckiem, mogą oni sięgnąć po te ćwiczenia, aby stwiedzić, czy dziecko ma problemy dyslektyczne, a jeśli tak, to w jakim stopniu. 

Seria PUS „Dyslektyczne potyczki” 

to taka pomoc terapeutyczna, która od dawna była oczekiwana przez wielu pedagogów, terapeutów i rodziców. Mamy nadzieję, że udało nam się te oczekiwania spełnić. Mamy także nadzieję, że książeczki spodobają się dzieciom, do których są adresowane. 

Pomysłodawczynią i autorką
serii „Dyslektyczne potyczki” jest Katarzyna Knopik, pedagog, logopedka, specjalista terapii ręki, autorka znanego i cenionego bloga LoogoMOWA.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Autor: Katarzyna Knopik
ISBN: 978-83-7514-211-2
Format: 168 x 235 mm, stron: 32

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Produkty powiązane:

Zestaw Kontrolny PUS to niezbędny do właściwej, pełnej i efektywnej pracy element systemu edukacji PUS.

Jest to płaskie, zamykane pudełko, w którym znajduje się 12 ponumerowanych klocków. Cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w książeczkach. Dziecko układa je w pudełku, jednocześnie rozwiązując zadanie w książeczce. W końcowej fazie pracy, poprzez porównanie wzoru ułożonego z klocków w Zestawie Kontrolnym z wzorem znajdującym się w książeczce, otrzymuje informację o poprawności wybranych odpowiedzi.

Zestaw Kontrolny „rośnie razem z dzieckiem” i raz zakupiony, służy przez wiele lat do zabawy ze wszystkimi książeczkami PUS.