Zabawa ucząca cierpliwości i zręczności
Piramida to pomoc edukacyjna, która w ciekawy i angażujący sposób pomaga dzieciom rozwijać podstawowe umiejętności matematyczne i językowe. Układanie piramidy wspiera też rozwój percepcji wzrokowej oraz koncentracji i zachęca do logicznego myślenia.
Zestaw doskonale sprawdza się podczas nauki w domu, na lekcjach matematyki, j. polskiego, nauki j. angielskiego, na zajęciach wyrównawczych oraz terapii pedagogicznej. Stopniowanie trudności pozwala dopasować ćwiczenia do bieżących możliwości i potrzeb ucznia.
Różne rodzaje piramid
- ćwiczą sprawność językową, rachunkową i logiczne myślenie,
- wprowadzają do procesu edukacyjnego elementy zabawy,
- umożliwiają dziecku samodzielne działanie i kontrolę poprawności odpowiedzi,
- wzmacniają poczucie sprawczości i motywację do uczenia się,
- sprawdzają się w edukacji domowej i systemowej,
- motywują do wykonywania regularnych, krótkich ćwiczeń.
Jak korzystać z Piramidy?

- Rozłóżcie wszystkie trójkąty z zadaniami przed sobą. Odwróćcie je tak, żeby wszystkie zadania były widoczne.
- Zwróćcie uwagę na kolory na bokach trójkątów oraz na fragmenty kolorowych gwiazdek znajdujące się na rogach niektórych trójkątów.

- Losowo wybierzcie jeden z trójkątów i ułóżcie go na środku. Przyjrzyjcie się uważnie zadaniom lub wynikom, które znajdują się na jego bokach.

- Teraz przyjrzyjcie się innym trójkątom. Szukajcie wśród nich takich, na których znajdują się rozwiązania zadań widocznych na pierwszym ułożonym trójkącie. Dołóżcie je do niego.
- Zwróćcie uwagę, czy kolor boku trójkąta jest zgodny z kolorem boku pierwszego trójkąta, do którego zamierzacie dołożyć ten drugi.
- Dodatkowym elementem kontrolnym są gwiazdki, które tworzą się na połączeniach niektórych trójkątów, jeśli są one prawidłowo ułożone.
- O tym, że trójkąty są połączone prawidłowo, świadczy zgodność kolorystyczna boków trójkątów oraz tworzące się na połączeniach ich rogów gwiazdki.

- Rozłóżcie wszystkie trójkąty stroną z zadaniami do dołu.
- Pierwszy wariant: odkryty trójkąt, który nie pasuje do układanej Piramidy, gracz odkłada na bok, wcześniej pokazując go innym uczestnikom gry.
- Drugi wariant: gracz zabiera trójkąt do siebie i w następnej kolejce będzie próbował go dołożyć do tworzonej Piramidy

- Piramida jest ukończona, kiedy wszystkie trójkąty zostaną wykorzystane, a linie i gwiazdki kontrolne będą zgodne. Całość powinna utworzyć duży trójkąt - tytułową Piramidę.
Dlaczego warto wybrać Piramidę?

Rozwija samodzielność
Dziecko samodzielnie rozwiązuje zadania, analizuje odpowiedzi i uczy się wytrwałości w dążeniu do poprawnego rozwiązania.

Łączy naukę z aktywnym działaniem
Ćwiczenia mają formę angażującej zabawy, dzięki czemu nauka staje się ciekawsza i zachęca do regularnej pracy.

Sprawdza się w wielu środowiskach edukacyjnych
iramida doskonale nadaje się do wykorzystania w domu, przedszkolu, szkole, świetlicy oraz podczas zajęć terapeutycznych i wyrównawczych.
