DOMI – świat SAMO

Cena: 59,00  z VAT

DOMI – świat SAMO, to materiał edukacyjny służący do:

  • stymulowania rozwoju percepcji i pamięci wzrokowej
  • doskonalenia sprawności umysłowych takich jak np.: porównywanie, logiczne myślenie, wnioskowanie
  • rozwijania umiejętności określania relacji wielkościowych
  • doskonalenia refleksu i szybkości w odnajdywaniu właściwych obrazków

Sposoby realizacji:

Wstępne ćwiczenia spostrzegania na materiale konkretnym np.:

1. Rozpoznawanie przedmiotów z najbliższego otoczenia opisywanych słownie przez prowadzącego
2. Zapamiętywanie przedmiotów ułożonych na stoliku/dywanie
3. Zabawa „Co zostało ukryte?”, „Kto zmienił miejsce?”
4. Zabawa „Co do czego pasuje?” – dobieranie w pary obrazków
– przedstawiających różne obiekty, np. krzesło-stół, wazon-róża, kot-myszka, pies-kość, oko-okulary, łyżka-talerz, bocian-żabka itp.
– przedstawiających takie same obiekty, ale różnej wielkości, np. piłeczka-piłka, drzewko-drzewo, bucik-duży but, balonik-balon itp.

Warianty:

  1. Ćwiczenia doskonalące pamięć wzrokową, np.:

– zapamiętanie jak największej liczby nazw obiektów znajdujących się na obrazkach z SAMO i wyliczenie ich po zasłonięciu układanki

  1. „Co zabrałam?” – działanie naprzemienne
    • prowadzący wspólnie z dzieckiem układa na stole klocki DOMI zgodnie z ustaloną zasadą
    • dziecko zakrywa oczy, a prowadzący zabiera jeden klocek
    • zadanie dziecka polega na odkryciu, który klocek został zabrany
    • potem prowadzący zakrywa oczy, a dziecko zabiera jeden klocek
  2. „Co tu nie pasuje?” – działanie naprzemienne
    • po ułożeniu klocków domina dziecko zakrywa oczy, a prowadzący zamienia klocki w ułożonym ciągu
    • zadanie dziecka polega na odkryciu, które klocki nie pasują do siebie i położeniu ich we właściwych miejscach
    • potem prowadzący zakrywa oczy, a dziecko zmienia ułożenie klocków.
  3. „Co robi SAMO?” – rozpoznawanie czynności wykonywanych na obrazkach przez SAMO
    • prowadzący rozkłada na stole klocki DOMI odwrócone do dołu
    • dziecko wybiera klocek, rozpoznaje i nazywa czynność wykonywaną przez SAMO
    • albo dziecko pokazuje ruchem, gestami rozpoznaną czynność, a pozostałe dzieci odgadują
    • zabawa trwa do odkrycia ostatniego klocka.
  4. „Obrazek do obrazka” – zabawa w  spostrzegawczość
    • prowadzący wrzuca do woreczka 2 zestawy klocków DOMI „SAMO” i dokładnie je miesza;
    • dzieci siedzą w kręgu na dywanie lub wokół dużego stołu i kolejno wyjmują z woreczka dwa klocki; pozostałe klocki zostają w woreczku
    • wybrane dziecko wykłada jeden klocek na środek dywanu lub stołu
    • pozostałe dzieci patrzą na swoje klocki; kto pierwszy dostrzeże, że ma odpowiedni klocek, ten go dokłada
    • dziecko, które pozbędzie się swoich 2 klocków, dobiera kolejny klocek z woreczka i nadal pozostaje w zabawie
    • zabawa trwa dotąd, aż wszystkie klocki zostaną ułożone, a zwycięzcą zostaje to dziecko, które ułożyło najwięcej klocków.

Ilość klocków: 28
Ilość zadań: 56

Instrukcja: instrukcja domino samo.pdf

A tu można przeczytać, jak DOMI sprawdza się w zabawach domowych:  www.schwytanechwile.pl


Powiązane produkty

DOMI
dopełnianie do 30

DOMI
dopełnianie do 100

DOMI
mnożenie do 50

DOMI
wyrazy jednosylabowe

DOMI
wyrazy dwusylabowe

DOMI
ukryte wyrazy